OBSERVAR UNA FABULA EN EL COMPUTADOR PARA QUE LOS NIÑOS Y LAS
NIÑAS NARREN LA FABULA VISTA Y DIBUJEN SUS PERSONAJES
CURSO
A APLICAR: Grado segundo del colegio IDEAS.
ÁREA:
Lengua Castellana.
TEMA
A DESARROLLAR: La fábula.
OBJETIVOS:
• Reconocer
con características propias de una fábula y sus personajes.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Explicación ¿qué es un fábula? Son historias
imaginarias en las que los animales, las platas y los objetos tienen características
humanas: piensan y se comportan como los seres humanos. Ejemplo la fábula de la
liebre y la tortuga.
Les presentaremos a los niños y niñas a
través del computador la fábula la liebre y la tortuga, luego hablaremos de las
características de la fábula ¿qué característica tiene una fábula?:
ü se
trata de hechos imaginarios que se parece mucho a la realidad.
ü Los
personajes son animales y objetos que actúan como seres humanos: hablan,
piensan, sienten y actúan.
ü Son
historias muy cortas.
ü Al
final nos dejan una enseñanza que recibe el nombre de moraleja.
Después
de observar la fábula, narraran con sus palabras la historia vista
identificaran sus personajes y los dibujaran en sus cuadernos y por ultimo escribirán
la enseñanza o moraleja que nos dejan la fábula la liebre y la tortuga.
Tarea: inventar una fábula y escribirla en el
cuaderno y dibujar los personajes en el cuaderno.
RECURSOS:
Humanos, diálogos, computador, la fábula, cuaderno, lápiz, borrador,
sacapuntas, colores.
CONTENIDOS:
• La
fábula.
• Característica
de la fábula.
• La
personificación.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario